الأرشيفات الشهرية: ديسمبر 2014

سوء التغذية عند الاطفال تؤثر سلباً الدماغ

سوء التغذية عند الاطفال ، الاطفال وسوء التغذية ، الاصابة بامراض من سوء التغذية ، التغذية مهمة عند الاطفال ، تاثير الدماغ سلباً ن سوء التغذية ، سوء التغذية عند الاطفال ، سوء التغذية في فترة الطفولة تؤثر على الدماغ

خليجيات


خليجيات

سوء التغذية عند الاطفال تؤثر سلباً الدماغ



خليجيات


طبعاً الكل يعرف ان التغذية مهمة للاطفال ويجب على كل ام واب ان يعرفوا ذلك حيث اكدت دراسات حول هذا الموضوع وانه يؤثر سلباً على دماغ الطفل سوف اترككم مع التقرير لكي تستفيدوا من ذلك

توصلت باحثة أميركية إلى وجود علاقة بين تراجع عمل الدماغ لدى البالغين، وسوء التغذية في فترة الطفولة. وذكرت الطبيبة في جامعة ميتشغان الأميركية زينمي جانغ، أن مكافحة الجوع في فترة الطفولة ليس من شأنه فقط مساعدة الأطفال على النمو بطريقة طبيعية، بل قد تمنع أيضاً تراجع عمل الدماغ لاحقاً خلال فترة الحياة.





ولفتت في دراستها التي نشرت في مجلة “سوشيال ساينس اند ميديسين” الى أن الأشخاص الذين عانوا الجوع خلال طفولتهم هم أكثر عرضة للإصابة بالضعف المعرفي في عمر 65 وما فوق، مشيرة الى أن النساء أكثر عرضة (%35) من الرجال (%29) .

وتابعت “من المهم لصناع السياسة معرفة أن الاهتمام بالأطفال له منافع طويلة الأمد، ليس فقط للأشخاص بل للمجتمع برمته”.




خليجيات





متى اعرف ان ابني يحتاج الى نظارة ؟

نظارة ابني ، هل يحتاج ولدي الى نظارة ، نظارة الصغار ، متى يستخدم الاطفال النظارة ، هل يحتاج ولدي الى نظارة ، استخدام النظارة عند الصغار ، متى اعرف ان ابني يحتاج الى نظارة



متى اعرف ان ابني يحتاج الى نظارة ؟

خليجيات



لحسن الحظ، لا يعاني أغلب الأطفال من مشكلة ضعف البصر خصوصا في السنوات الأولى من حياتهم، مع ذلك هناك نسبة قليلة من الأطفال الذين يعانون من ضعف البصر في سن مبكرة. تقدم طبيبة العيون كرستي مورس هذه النصائح الثمينة لإكتشاف مشكلة ضعف البصر المحتملة عند الأطفال.
الفحص المبكر.
أثناء زيارة الطبيب المنتظمة، اطلبي من طبيب أطفالك اجراء فحص للبصر. بالطبع، الفحص المبكر يمكن أن يساعد في اكتشاف المشكلة وايجاد الحلول المناسبة قبل أن تؤثر المشكلة على التحصيل الدراسي للطفل.
ابحثي عن المؤشرات.
بالرغم من أن زيارة طبيب الاطفال أمر لا يحتاج الى نصيحة، إلا أن الأباء والأمهات أكثر دراية ومعرفة بقدرات أطفالهم البصرية، لذا فهم الاكثر قدرة على إكتشاف أعراض ومؤشرات ضعف البصر عند الأطفال. قومي بعمل فحوصات بسيطة لمعرفة قدرة طفلك على الرؤية بشكل واضح.



خليجيات


خليجيات






الحمى Fever،الحمى عند الاطفال ، ارتفاع الحرارة ،اعراض الحمى ،علاج الحمى




الحمى Fever،الحمى عند الاطفال ، ارتفاع الحرارة ،اعراض الحمى ،علاج الحمى




الحمى هي ارتفاع درجة حرارة الجسم فوق الحد الطبيعي .
وفي الرضع و الأطفال تعتبر درجة الحرارة الشرجية التي تساوي 38.9 ˚م أو أقل ، أو درجة الحرارة الفمية التي تستوي 37.3 ˚م أو أقل طبيعية .
والدرجات التي تزيد عن هذا هي فقط التي تشكل ما يسمى الحمى .
يجب أن تعلمين أيتها الام أن حرارة الانسان تتغير حتى عندما يكون في حالة جيدة ،فقد تزيد أو تنقص ، وهذا التغير هو أمر طبيعي ، ففي الصباح تكون درجة حرارة المرء أقل عمومآ وتزيد بعد الظهر

لا تعتبر الحمى مرضآ بحد ذاتها ، بل هي إشارة إلى وجود مرض في اغلب الاحيان ، فإرتفاع الحرارة يشير إلى ان أمرآ يحدث داخل الجسد .


اسباب الحمى :


- على الارجح يكون الجسد في صراع مع التهاب ناتج عن البكتريا أو الفيروسات ، وقد تساهم الحرارة في القضاء على الفيروس ( الحمى هي جزء من الطريقة التي يكافح بها جهاز المناعة بالجسم حالات العدوى مثل الانفلونزا أو نزلة البرد الشديد أو حالة عدوى بالأذن )
- ردة فعل تجاه عقار طبي أو اللقاح
- ضربة الحر
- مرض تم التقاطه
- التهاب معين ، كالتهاب جهاز البول ( وذلك يتمثل بتبويل متكرر أو مؤلم ) ، التهاب اللوزتين ( وغالبآ ما يترافق مع التهاب في الحلق ) ، التهاب الجيب ( ألم فوق العين أو تحتهما ) أو خراج في الاسنان ( يتمثل بمتطقة رقيقة في الفم ) ، التهاب الاذن الوسطى (نوبات الحمى المرافقة بشد الاذنين )
- قد تصاحب الحمى أحيانآ نمو الأسنان

الاعراض :


تتمثل اعراض الحمى بما يلي:-
الطفل المصاب بالحمى غالبآ ما تكون جبهته دافئة ، ووجهه متوردآ ، ويعاني القشعريرة ويبدو مرتعشآ ، وحينما تكونين في شك ، فالافضل لك أن تحصلي على قراءة دقيقة لدرجة الحرارة باستخدام ترمومتر طبي .

العلاج :


قد يصف لك الطبيب ادوية مخفضة للحمى مثل الاسيتامينوفين ( الباراسيتامول ) أو الايبوبروفين ، ويجب عدم اعطاء الاسبرين لمن هم دون سن 21 سنة لأنه يمكن أن يسبب متلازمة ري أو فيروس رايز إن هو اعطي في حالة التهاب فيروسي

قد يصف الطبيب تحاميل شرجية لخفض الحرارة تستخدم كل 8 ساعات
من الاسهل عادة اعطاء الاطفال ادوية سائلة ، فالنسبة للاطفال ، استعمل قطارة مرقمة واقطر الدواء في زواية الفم الخلفية

وتأكدي من ابتاعك لتعليمات الطبيب فيما يتعلق بنوع الدواء وجرعته ، والادوية تخفض درجة حرارة الطفل ، وغالبآ ما تجعل الطفل يشعر بتحسن ، ولكنها مجرد مسكنات فهي لا تعالج سبب حالة العدوى التي قد تكون هي سبب الحمى ولا تشفي تلك الحالة .

نصائح لخفض حرارة الطفل في المنزل :


ثمة نصائح أخرى لتبريد الحمى متوسطة الشدة ( أقل من 39˚م ) ويمكن أن تكون بديلآ قويآ عن الادوية المسكنة :

- لا تحاولي على الفور خفض حرارة الطفل بإستخدام الادوية ، إذ من شأنه أن يخفي الاعراض ، ممدآ فترة المرض ومعيقآ تحديد السبب
- اجعلي طفلك يرتدي ملابس خفيفة نوعآ ما ، مع جعل درجة حرارة الغرفة تميل للبرودة المعتدلة
- يمكنك تشطيف طفلك داخل حمام دافيء بالماء الفاتر
- تأكدي أن طفلك يشرب الكثير من السوائل مثل الماء أو العصير تجنبآ للجفاف ، لأن الجسد يفقد كمية أكبر من الماء في حالة الحمى






التعامل مع الاطفال في السنتين الاولى من عمره

التعامل مع الاطفال في او سنتين ، السنتين الاولى من عمر الطفل ، كيف نتعامل مع اطفالنا ، العناية بالاطفال ، التعامل مع الاطفال في بداية عمرة ، اول سنتين للطفل ، الاطفال في عمر سنتين


خليجيات



التعامل مع الاطفال في السنتين الاولى من عمره


خليجيات


خليجيات خليجيات خليجيات





كيف نتعامل مع الطفل في أول سنتين ؟

يتميز الأطفال بين عمر السنة والثلاث سنوات بخصائص نفسية تؤثر عليهم وعلى أهلهم. فتصرفهم السيء الذي كان يبهج الأهل سيصبح صعب الاحتمال عندما يبلغون عامهم الثاني، ويصبح مصدراً للقلق خاصة عند الأم. ان عبارة السنتين المتعبتين تستعمل في الغرب للتعبير عن استياء الام من تصرفات الطفل السيئة في عامه الثاني.
في هذا المقال سأتناول النظريات التي تفسرأهم مراحل النمو النفسية التي يمر بها الأطفال في عامهم الثاني وتأثيرها على حركة الأولاد الزائدة بالإضافة الى مختلف الوسائل المتاحة للأهل للتعامل مع سلوك الولد المشاغب.

نظريات تطور الطفل النفسي والاجتماعي

- نظرية التطور البيولوجي (فرويد 1921)
- نظرية التطور المعرفي (بياجيه 1950)
- نظرية التطور الاجتماعي والثقافي (ايريكسون 1965)
- نظرية التعلق (بولبي 1969 واينسورث 1982)
- نظريات التعلم الاجتماعي

- نظرية التطور البيولوجي

أدرج فرويد هذه النظرية سنة 1921. وهي تعتبر التطور النفسي لدى الانسان نتيجة طبيعية لنضوج أجهزة الجسم البيولوجية. يقسم فرويد التطورالنفسي عند الانسان الى خمس مراحل بيولوجية، لكل منها نموذج خاص. وتبعاً لهذه النظرية ينتمي الأطفال في السنة الثانية من العمر إلى المرحلة الشرجية من التطور البيولوجي ونموذجها التحكم بالبراز والبول اي انهم في هذا العمر يستمتعون بإفراغ البول وطرح البراز.

-نظرية التطور المعرفي

أدرج بياجيه هذه النظرية عام 1950. وهي تعتبر التطور النفسي لدى الانسان نتيجة طبيعية لتغيرات الوظائف المعرفية لديه. يقسم بياجيه تطور الذكاء الانساني الى أربع مراحل من الوظائف المعرفية.
ويندرج الأطفال بين السنة والثلاث سنوات في آخر المرحلة الحسية الحركية وبداية المرحلة ما قبل التشغيلية. وتتميزهذه الفترة بما يلي:
- قدرة الطفل على المباشرة ببعض الأعمال
- قدرة الطفل على التوصل الى التفكير الدائم بغرض ما حتى لو كان مخبأً، أو التفكير بشخص ما حتى في غيابه.
- التفكير الاحيائي عند الطفل. أي التفكير بأن الجوامد تتمتع بأحاسيس ومشاعر تماماً كالبشر.
- التفكير الأناني عند الطفل. أي ان الطفل يفكر في ذاته ويعتبر أن كل ما يضع يده عليه هو ملكه.
- بداية الطفل باستعمال اللغة للتعبير عن حاجاته.

- نظرية التطور الاجتماعي والثقافي

أدرج ايريكسون هذه النظرية عام 1965. وهي تعتبر تطور الانسان نتيجة طبيعية للأحداث الاجتماعية والثقافية في المحيط الذي يعيش فيه الفرد. يصف ايريكسون تطور شخصية الانسان من خلال ثمانية مراحل يعتمد التقدم في كل مرحلة منها على نجاح الفرد في المراحل السابقة. وتتضمن كل مرحلة بعض المهام النفسية والاجتماعية التي يشار اليها من خلال لفظتين متناقضتين يتعلم الفرد شيئاً من كل لفظة كما يتعلم الموازنة بينهما. مثال على ذلك مرحلة "الثقة والحذر" عند الرضع حيث يتعلم الرضيع في هذه المرحلة أن يثق بغيره لكنه يجب ايضاً ان يتعلم بعض الحذر. ويندرج الأطفال بين عمر السنة والثلاثة سنوات في مرحلة "الاستقلالية مقابل الخجل والشك"، أي يجب على الأطفال في هذه المرحلة ان يتعلموا الاستقلال بقراراتهم عن أهلهم ولكن عليهم ايضاً ان يدركوا الشعور بالخجل والشك الناتج عن قراراتهم التي تكون في غير محلها.

-نظرية التعلق

التعلق هو التقرب ممن يعطينا وجوده معنا الشعور بالحماية والأمان. أدرج بولبي هذه النظرية عام 1969 وعدّلتها اينسورث سنة 1982. وتعتبر هذه النظرية تطور الانسان نتيجة طبيعية لانفصال الطفل عن المسؤول عنه "الأم أو الشخص الذي يرعاه".

وهكذا يولد الانفصال لدى الطفل شعور بالقلق " قلق الانفصال" مما يدفعه الى تغيير أنماطه السلوكية واختبار أنماط سلوكية جديدة.

نظريات التعلم الاجتماعي

ترد هذه النظريات تطور الانسان النفسي والاجتماعي الى عملية التعلم المشروط على أساس اختبار بافلوف، وتعتبره نتيجة طبيعية للاكتساب المعرفي واللغوي الذي يطور خبرة الفرد ويغيرها من خلال التعلم. واستناداً الى هذه النظرية، يقوم الأطفال بين عمر السنة والثلاثة سنوات تبعاً لقدراتهم اللغوية والفكرية باستخدام طريقتين للتعلم أو تعديل السلوك وهما:

التعلم عن طريق التشجيع أو التعزيزالذي قد يكون:

* إما على أساس الحافز: كحب الطفل للسكاكر مثلاً. فعندما يأكل الطفل السكاكر ، يشجعه طعمها اللذيذ (الحافز) على معاودة الكرّة.
* أو على أساس ردة الفعل: على سبيل المثال، عندما يبتهج الأهل لتمكن ابنهم من المشي بمفرده (تعزيز ايجابي)، يشجعونه على معاودة الكرة عدة مرات. اما عندما يوبخونه لأنه بلل ملابسه الداخلية (تعزيز سلبي) فإن ذلك قد يشجعه أو لا يشجعه على تكرار فعلته بحسب درجة التفهم ومتانة العلاقة النفسية والإجتماعية بين الطفل وذويه.
2- التعلم عن طريق التقليد. حيث يتعلم الطفل عادات أهله، وطريقة مشيتهم وحديثهم وما الى هنالك من عادات اجتماعية يتعلمها الطفل عن طريق التقليد.

سلوك الأطفال بين السنة الأولى والثلاثة سنوات

يبدأ الطفل في التعلق الانتقائي بوالدته عند شهره السابع تقريباً فإن حدث أن انفصل الطفل عن امه لإي سبب ٍ بعد هذا السن ينشأ لديه قلق من الانفصال يؤدى الى تغير في سلوكه يتجلى بالبكاء وسرعة الانفعال.
عندما يبلغ الطفل عامه الأول، يولّد التطورالمعرفي لديه رغبة فطرية في الاستقلال عمن يهتم به، ما يقوده الى صراع أكبر بين رغبته في البقاء قرب أمه وعطشه للاستقلالية. هذه المرحلة اساسية في نمو ثقة الطفل بنفسه وتقديره لذاته، حيث يعتمد التبدل السلوكي للطفل على التعلم من خلال التشجيع والتقليد.
بغض النظر عن الطريقة المتبعة في تحفيز سلوك الطفل، يجب ان يهدف تعليم الطفل الى تقوية حس الاستقلالية لديه. بعد ذلك، يتعلم الطفل كيف يحفظ تعابير الوجه ويفسرها لتعكس شعوره بقيمته الذاتية ويبدأ بعملية تطوير لغته.
في هذه المرحلة أيضاً يكون الطفل أنانياً لا يفكر سوى بنفسه، متجاهلاً حاجات الآخرين. كما انه لا يتمتع بحس للوقت فقد تساوي الدقائق بالنسبة اليه ساعات والعكس صحيح.
لذلك نراه يخاف ويثور إذا ما تركته أمه للحظات من دون علمه. وبسبب تفكيره الإيحائي نراه يقوم بمعاقبة ألعابه إذا لم تتصرف بشكل جيد أو نراه يحزن إذا ما قمنا بالإساءة إليها.
في ختام هذه المرحلة ومع التطور المعرفي والحركي واللغوي، تزداد قدرة الطفل على التحكم ببوله وبرازه ويبني حجر الزاوية في ردود فعله المستقبلية ازاء القلق والاحباط الذي قد يصيبه فيما بعد

سلوك الطفل ومشاكل الاهل

يستعين الطفل بين السنة الأولى والثالثة بالمهارات المعرفية والحركية التي اكتسبها حديثاً لاستكشاف وفهم العالم من حوله عبر اختباره بشكل طبيعي لردود الفعل الناتجة عن:

طاعته لأوامر ذويه أوالسلوك المشاكس
ضعفه في الحكم على الأمور، والحوادث الناجمة عنه.
الإنفصال عن والدته والإحساس بالقلق والاكتئاب الناجم عنه.

أما الأم التي غالباً ما تكون حاملاً بطفل آخر فتواجه العديد من المشاكل مثل:

سوء تفسير نشاط طفلها الزائد والتي غالباً ما ترده الى الغيرة.
صعوبة التعامل مع حركة طفلها الزائدة.
القلق والاكتئاب بسبب نشاط ولدها الزائد مما يسبب لها الاحراج في المجتمع.
تشجيعها الغير إرادي لتصرفات طفلها السلبية.

التدخل العلاجي

اعتبارات عامة

من الضروري أن يدرك الأهل الحقائق التالية المتعلقة بسلوك الأطفال:

يلعب العامل الوراثي دوراً هاماً في تحديد سلوكيات الأطفال. فهناك اطفالاً يسهل التعامل معهم وآخرين يكون التعاطي معهم صعباً.
إن حركة الطفل الزائدة أمر اعتيادي عند الإطفال في هذه السن لكنها تطورت عند البعض لأن الاهل عززوها بشكل او بآخر.
على الاهل ان يشجعوا حس الاستقلالية لدى طفلهم.
على الأهل عدم التركيز على مشاعر الغضب التي يوقظها فيهم سلوك الطفل المشاكس بل عليهم ان يفكروا بالأمور بأبعادها وعليهم أن يضعوا نصب أعينهم الطريقة التي يجب أن يتبعوها لتغيير السلوك الغير مرغوب به.
يجدر بالاهل التعامل بصرامة مع تصرفات طفلهم، الجيد منها والسيء وبطريقة متشابهة في كل مرة. فلا نضحك للطفل عندما يشتم ثم نوبخه عندما يشتم مرة ثانية.
يجب ان يحال الأطفال الذين يعانون مشاكل في التواصل الإجتماعي وفي اللعب مع أقرانهم إلى الأخصائيين.
قد يتطلب احالة الطفل الى طبيب نفسي والعائلة الى تقييم من قبل أخصائيين إجتماعيين اذا كان سلوك الطفل وردة فعل أهله خارج النطاق الطبيعي المتعارف عليه.
بينت الدراسات ان الأطفال الذين يتمتعون بثقة مرتفعة في النفس قد نشأوا في عائلات محبة حيث يقدر ويكافئ الأهل الانجازات الفردية للطفل مقارنة مع عائلات أخرى تفتقر الى العاطفة ويتحكم فيها الأهل بقرارات أولادهم او مع عائلات محبة وغير متطلبة.

يندرج الأهل عادة ضمن فئتين:

فئة مترددة وغير متحمسة لأهمية التعامل مع سلوك الطفل المشاكس
فئة متقبلة ومتحمسة للتدخل العلاجي

الاهل المترددون
قد يكتفي الأهل في هذه الفئة عند طمئنتهم بأن الأطفال المشاكسين بين سن السنة والثلاثة سنوات سيصبحون أكثر تفهماً للضوابط الإجتماعية وستعلمهم اليام كيفية التحكم بانفعالاتهم وعواطفهم. أ- الاهل المترددون قد يكتفي الأهل في هذه الفئة عند طمئنتهم بأن الأطفال المشاكسين بين سن السنة والثلاثة سنوات سيصبحون أكثر تفهماً للضوابط الإجتماعية وستعلمهم اليام كيفية التحكم بانفعالاتهم وعواطفهم.
الأهل المتقبلون للتدخل العلاجي

المشاكل الفردية لدى الأطفال بين عمر السنة والثلاثة سنوات

التدرب على التحكم بالبول والبراز
مشاكل الاعتماد على الآخرين
مشاكل الأكل
مشاكل النوم

التدرب على التحكم بالبول والبراز
مفاهيم عامة

التحكم بالبول يعكس مدى قدرة الطفل على التحكم في حاجاته وفي اندفاعه.
لا يعتبر الطفل في هذا السن بأن البراز مادة غريبة ومقرفة انما بالعكس يفخر ببرازه حيث يعتبره هدية من ذاته يقدمها للعالم الخارجي. في المقابل ينظر الأهل الى البراز باشمئزاز مما يضع الطفل في صراع بين أحاسيسه البريئة وإملاءات أهله فتصعب عليه عملية التدرب على دخول الحمام وسيفضل الطفل الذي يعاني من مشكلة في تفهم حاجاته ومن وهن في العلاقة النفسية والإجتماعية بينه وبين ذويه قضاء حاجته داخل الحفاض، الأمر الذي طالما كان مقبولاً منهم.
على الأهل أن يدركوا أن الهدف الاساسي من وراء التحكم بالبول هو التوصل الى جعل طفلهم يقبل وجهة النظر التي تقول :" أن الحمام هو المكان الذي يجب ان نقضي فيه حاجتنا، فهو المكان الذي ينتمي اليه البراز ويشعر فيه بالسعادة ".

اذا نجح الطفل في التحكم ببوله وبرازه فهو بهذا يسعى الى ارضاء امه او المسؤول عنه من خلال اعتماد وجهة نظرهم.

طريقة المعالجة

يجب وضع خطط منظمة لهذا التدريب ابتداءً من العام الثاني استناداً الى المفاهيم المذكورة آنفاً. وعلى سبيل المثال من الضروري أن نكرر على مسمع الطفل في المراحل الأولى من التدريب بشكل متكرر بأننا سندخل الى الحمام لنضع البراز أو البول لنثير رغبته في تقليدنا أولاً ثم نشجعه عندما يقضي حاجته في الحمام.
اذا فشلت المحاولة الاولى على الأهل أن ينتظروا ثم يحاولوا مرة ثانية في وقت لاحق.
اذا فشلت كافة المحاولات، عندها يكون طفلكم غير مستعد لدخول الحمام وحده.

على الاهل ان يطمئنوا من ان اضطرابات المثانة والتحكم بالافراغ تُحل قبل سن الرابعة

مشاكل الاعتماد على الآخرين
مفاهيم عامة

يعيش الاطفال في صراع ناتج عن رغبتهم في الاستقلال (اي تطبيق ما يرونه مناسباً لهم) أو تفيذهم لرغبة ذويهم (صراع بين طاعة الأهل أوالسلوك المعاكس)
يشكل سلوك الطفل المعاكس فرصة يعود فيها الطفل الى مراحل التطور الاولى عندما كان يشعر بالرعاية والإهتمام من أهله. خلال هذه الفرصة يناضل الطفل من اجل تكوين فكرة افضل عن الوسائل التي يستطيع من خلالها الحصول على أفضل المكاسب من الإهتمام والرعاية من ذويه.
تظهر العودة الى الوراء :

- من خلال تكرار كلمة "كلا" التي تعكس صراع الطفل من اجل الاستقلالية في قراراته. والتي لا تعني بالضرورة رفض الطفل لتنفيذ المطلوب منه بل هي في الحقيقة تمنح الطفل فرصة للتفكير بما يعرض عليه.
- من خلال شعور الطفل بالخوف الذي يعكس حاجة الطفل الى التعلق.
- من خلال نوبات الغضب التي تعكس وهن في العلاقة النفسية والإجتماعية بين الطفل وذويه.
- من خلال * العادة السرية والغشوة. وهي تعكس عودة الطفل الى سلوك كان الطفل قد تعلمه صدفة بواسطة التعلم عن طريق التشجيع على أساس الحافز "العادة السرية" أو على أساس ردة الفعل "الغشوة" وهو يعود إليها عند شعوره بالقلق أوالخوف أوالوحدة.
- من خلال الكوابيس التي تعكس الصراعات التي يعيشها الطفل في حياته اليومية.
- من خلال عدم القدرة على التحكم بالبول.
- من خلال مشاكل النطق لدى اطفل.

طريقة المعالجة

على الاهل ان يتجاهلوا اي سلوك رجوعي عند الطفل و ذلك لتفويت الفرصة عليه باستعمال هذه الطريقة وهذا الاسلوب في المستقبل كوسيلة للفت الانتباه.
على الأهل تجنب تعزيز هذا السلوك من خلال عدم المبالغة في ردة فعلهم ازاء خوف الطفل.
على الاهل ان يشجعوا الطفل على تصرفاته المقبولة اجتماعيا فقط.
على الأهل ان يحدوا قدر المستطاع من استعمالهم لعبارات مثل "لا تلمس هذا" و"لا تفعل ذاك" كردة فعل على نشاط طفلهم الزائد. فهذه الطريقة كفيلة بالتخفيف من استعمال الطفل لكلمة "كلا" وتقلل من مشاكسته وتؤدي الى تطور أفضل لاستقلاليته.
على الاهل ان يبعدوا من امام اطفالهم الاشياء الثمينة والمثيرة لفضولهم.
على الاهل ان يتأكدوا دائماً من ان طفلهم يلعب في مكان آمن بعيداً عن متناول الأدوية.

على الأهل ان يتجنبوا تهدئة الطفل بالسكاكر لكي يتوقف عن تصرفاته المزعجة لأن ذلك يعزز لديه العادات الغذائية السيئة.

قلق الانفصال
مفاهيم عامة

تعرض الطفل للقلق هو جزء اساسي في عملية تطوير خبراته في التعامل مع القلق في المستقبل.
ان الطّبع والتفكير وقوة ردة الفعل ازاء قلق الانفصال كلها امور محددة وراثيا بشكل مسبق يقوم الأهل بتعزيزها لاحقاً.
قسّم "بولبي" نتائج قلق الانفصال الى ثلاث مراحل:
الاعتراض (الشعور بالضيق والاضطراب)
اليأس (الحزن والبكاء)
الانفصال (لا مبالاة مصحوبة بدرجات متفاوتة من الحزن والاكتئاب)
يعد قلق الانفصال نموذجاً عما قد يختبره الطفل من خسارة في حياته المستقبلية. وبالتالي فإن مساعدة الطفل على التعاطي مع قلقه في هذه المرحلة سيساعده على التعامل مع قلقه في المستقبل.

يعد قلق الانفصال ايضاً نموذجاً عما قد يختبره الطفل من اكتئاب في حياته المستقبلية. وبالتالي فإن مساعدة الطفل على التعاطي مع قلقه في هذه المرحلة سيساعده على التعامل مع الاكتئاب الذي قد يتعرض له في المستقبل.

طريقة المعالجة

تعزيز روابط الثقة بين الطفل وامه، ما معناه انه لا يجب ان تكذبوا على طفلكم وتعدوه بأمور غير واقعية او تهددوه بعقاب مستحيل.
طبقوا تقنيات تغيير السلوك وتعزيزه بواسطة التشجيع الإيجابي للحد من اعتراضات الطفل ويأسه

عززوا لدى طفلكم سلوكاً اجتماعياً بديلاً. اطلبوا منه مثلاً ان يهتم بدبدوبه وألعابه أثناء غياب امه ثم اطلبوا منه ان يخبركم عن خبرته عند غياب الام لبعض الوقت، واثنوا على قيامه بأعمال إيجابية لدى غياب أمه وعلى جهوده في مساعدة امه في اعمالها المنزلية اليومية وتجاهلوا الأمور السلبية التي قام بها ...

مشاكل الأكل
مفاهيم عامة

ان رفض الطفل للطعام تعتبره الأم تحدياً لأمومتها ولقدرتها على تربية طفلها. والطفل بإدراكه هذه الحقيقة يستخدم الطعام كسلاح قوي في سبيل تحقيق استقلاليته عن آراء والدته.
من ناحية أخرى، يدرك الاطفال غريزياً كمية الأكل التي يحتاجونها لينموا بشكل معافى.

يتابع طبيب الأطفال نمو الأطفال بمتابعة زيادة وزنهم وطولهم على جداول خاصة للنمو وهي قلما تتأثر بشكاوى الأمهات من قلة اكل أولادهم.

طريقة المعالجة

على الاهل ان يلاحظوا عند زيارتهم لطبيب الأطفال طول طفلهم ووزنه استناداً الى عمره وبحسب جداول النمو. ويجب ان يطمئنوا اذا كان طفلهم يتبع نمط نمو صحي على هذه الجداول.
أما اذا كان نمو الطفل غير طبيعي وفقاً لجداول النمو، يجب على طبيب الأطفال إجراء الفحوصات اللازمة.

لا تلعب الفيتامينات والمقبلات اي دور في زيادة الوزن. وقد يصادف استعمالها خلال الفترة التي تلي استقرار العلاقة بين الام وطفلها مما يحسن شهية الطفل.

مشاكل النوم

مفاهيم عامة

تترافق الأحداث اليومية التي يمربها الاطفال مع احلام مزعجة و مع صعوبة في الخلود الى النوم

وقد تنشأ اضطرابات النوم بسبب حادثة ما او ما بعد دخول الطفل الى المستشفى اوعند انتقاله الى منزل آخر او بسبب أحداث عائلية مستجدة.
الوقاية

لعل صعوبة الإيواء الى الفراش من اكثر مشاكل النوم رواجاً لدى الاطفال وهي غالباً ما تترافق والكثير من البكاء. هذه التعليمات تساعد الاهل على تأمين نوم هنيء لأطفالهم:

حددوا لطفلكم وقتاً معيناً للنوم منذ صغره
حمموا طفلكم بالماء الدافىء قبل ان يأوي الى فراشه
أبقوا ضوءاً خافتاً في الغرفة اثناء الليل
ضعوا لعبة في سرير الطفل عند ولادته
أخبروا الطفل قصة او غنوا له اغنية وهو في السرير
زودوا الطفل بكوب من الماء قبل ان يأوي الى فراشه
تجنبوا مشاكسته وتجنبوا التوبيخ اليومي وتجنبوا مشاهدته للرسوم المتحركة العنيفة
لا توقظوا طفلكم ان تقلب كثيراً في نومه او اصدر اصواتاً
في بداية التدرب على النوم، من المتوقع ان يبكي الطفل عدة ايام. لذا عليكم ان تطمئنوا الجيران بأن طفلكم يبكي لأنه يعاني مشكلة في النوم وبأن بكاءه سينتهي قريباً.

على الأهل ان يطمئنوا بأن كثرة البكاء لا تسبب الاختناق أو الفتاق

العلاج

تستعمل تقنيات تغيير السلوك التي تعتمد التعلم عن طريق التشجيع على أساس ردة الفعل لتمتين العلاقة النفسية والإجتماعية بين الطفل وذويه.

في الحالات الصعبة قد يلجأ طبيب الاطفال، بمساعدة الاهل، الى وضع خطة لكي ينام الطفل بهناء حيث تستعمل في الحالات الصعبة منها المهدئات في بداية العلاج







اثر التمر في التغذية والصحة النفسية للأطفال

التمر ، التمر والأطفال
يحثنا ديننا الإسلامي على الإهتمام بالأطفال كي يشبوا أصحاء أقوياء نشطين و لقد أوصانا الرسول صلى الله عليه و سلم في قوله .. " أطعموا نساءكم التمر ، فإن من كان طعامها التمر خرج ولدها حليما " . حيث أثبتت دراسة طبية أجريت لتفسير العلاقة بين الغذاء و بين السلوك و مدى تأثيره على إحساسنا بالإنفعالات و ذلك على عدد من الأطفال ذوي السلوك الشاذ أو العدواني أنه يحدث تحسن كبير في سلوكهم بعد تغير نمط غذائهم ، فبدلا من الأطعمة التي يفضلها الأطفال قبل و أثناء مرحلة المراهقة مثل الشوكولاتة و غيرها من الحلوى المحدودة القيمة الغذائية ، قدمت لهم أطعمة صحية مغذية ، و خاصة الفاكهة و من ضمنها التمر ، مما أسفر عن نتيجة مهمة و هي تفيد السلوك الشاذ لعدد من المشاغبين و العدوانيين إلى أطفال هادئين يستجيبون بسرعة للقواعد المنشودة و للسلوك المهذب و المتفق مع المراحل الحياتية التي يعيشونها .
و في دراسة أخرى أجراها فريق من العلماء حول الناقلات العصبية ، أي تلك المواد الكيميائية التي تساهم في نقل الإتصالات الجارية في أعماق المخ و بفضلها يصدر المخ أوامره إلى جميع أجزاء الجسم ، حيث أظهرت هذه الدراسة أنه يوجد في المخ مادة تسمى ( السيروتين ) تحد من الإنفعالات الضارة و تخفف الألم و تعيد الهدوء إلى النفوس التي يسيطر الإضطراب و القلق عليها ، و لقد أمكن زيادة ( السيروتين ) عن طريق تناول قطعة من الحلوى الطبيعية و المتمثلة في الرطب أو التمر . حيث أن بعض المواد الكيمائية المضافة إلى بعض الأغذية المصنعة تربك عمل بعض العمليات الحيوية في الجسم و بالتالي تؤثر على المخ .
و هناك سبب آخر لإعطاء الأطفال ، و خاصة الرضع منهم ، الرطب أو التمر ، هو احتوائه على الحديد و ما أقل ما يوجد في لبن الأم أو لبن البقر . و في دراسة أجريت بواسطة الدكتورة ( ألينور هوينتي ) خبيرة التغذية الإمريكية أن تشتيت ذهن الطفل و عدم التركيز في الدراسة و الإصابة بالقلق و العصبية يرجع إلى نقص عنصر الحديد مما يسبب نقص بعض أنزيمات المخ التي لها علاقة بوسائل الإرسال العصبي .





مشكوره على هل المعلومه الرائعه




علاج مغص الاطفال ، طرق علاج مغص الاطفال ،مغص الاطفال وعلاجه



خليجيات

علاج مغص الاطفال ، طرق علاج مغص الاطفال ،مغص الاطفال وعلاجه
يعاني الأطفال، والرضع منهم على وجه الخصوص، من آلام المغص التي تتعدد أسبابه، وإن كان الأمر بشكل عام لا يدعو للقلق، لكن يمكن للأمهات تجربة الأفكار التالية لتهدئة هذا المغص.

جربي حمل الأطفال بالطريقة المناسبة لحالة المغص، مدي ذراعكِ للأمام وارفعي راحة يدك لأعلى، ثم ضعي الطفل، على ذراعك من ناحية بطنه، بحيث يصبح رأسه في يدك وساقاه تتدليان على جانبي مرفقك، ثم اسندي الطفل بيدك الأخرى وامشي به في المنزل وهو على هذا الوضع، هذا الوضع بالتأكيد يساعد في هذه الحالة.

احرصي على أن يتجشأ الصغير، بعض الأطفال الذين يعانون من المغص يعانون من كمية كبيرة من الغازات أكثر من الطبيعي ويجدون صعوبة في التجشؤ، راقبي وضع الطفل أثناء الرضاعة وساعديه على التجشؤ باستمرار، وإذا كانت الرضاعة غير طبيعية، فاحرصي على تجشؤ الطفل كل 25 ملليمتر.

امتنعي عن شرب لبن الحليب، فالمغص قد يحدث نتيجة انتقال اللبن الحليب من الأم إلى الطفل عن طريق الرضاعة الطبيعية، رغم أن بعض البحوث الأخيرة ألقت بعض الشكوك حول هذه العلاقة، إلا أن الخبراء اتفقوا على أن نظام الأم الغذائي الخالي من اللبن الحليب قد يستحق التجربة، خصوصاً في العائلات ذات التاريخ الطويل في الإصابة بالحساسية.

افحصي نظامك الغذائي وعلاقته بمغص الرضيع، في بعض الأحيان قد توجد بعض الأطعمة التي تسبب المغص للطفل، وقد تحاول الأم المرضعة أن تلاحظ ما إذا كانت هناك أية علاقة بين ما تأكله وبداية نوبات المغص، إن الأطعمة التي تسبب هذه المشاكل تشمل المشروبات التي تحتوي على الكافيين والشيكولاتة والموز والبرتقال والفراولة والأطعمة المتبلة أو الحارة.

جربي تغطية الطفل جيدا فلسببٍ ما، فإن لف الطفل في بطانية في وضع مريح له أثر مهدئ وهو أمر شائع جداً في بعض الثقافات، كما أنه أحياناً ما يوقف نوبات المغص، كما أنه لن يضر الطفل الذي يجب أن يشعر بملامسة أمه له






طرح رائع

يسلموا


الطريقة السليمة لغسل الطفل ،كيفية غسل وتنظيف الطفل الصحيح ،تنظيف انف وذان ووجه الطفل

الطريقة السليمة لغسل الطفل ،كيفية غسل وتنظيف الطفل الصحيح ،تنظيف انف وذان ووجه الطفل
خليجيات




- يمكن البدء بغسل الطفل بالاسفنجة منذ اليوم الأول بعد خروجك من المستشفى .
- وفي الشهور الاولى يستحسن أن يكون الحمام في الصباح
وقد تجدين من الأفضل أن يكون في المساء بعد ان يبدا طفلك في الحبو .

- تأكدي من أن جو الغرفة على درجة كافية من الدفء وخالية تمامآ من التيارات الهوائية .

- ولتأدية هذه المهمة إبدأي بلبس مئرز غير قابل لنفاذ الماء ثم اغسلي يديك جيدآ - مع التأكد بصفة خاصة من نظافة أظافرك -
وأعدّي الادوات التالية بحيث تكون في متناول يدك :

- حوض به ماء فاتر (ليس ساخنآ )
- منشفة كبيرة للتجفيف
- فوطة لينة وصابون اطفال
- قطع من القطن
- شامبو اطفال (إذا رغبت في ذلك)
- زيت أو محلول للأطفال ومسحوق للأطفال
- فوطة وملابس نظيفة
- دبابيس مشبك كبيرة (في إناء خاص بها)


طريقة غسل الطفل بالاسفنجة ( كيفية تنظيف الطفل) :


1. ضعي الطفل فوق منضدة الاستحمام أو على منذدة مغطاه بمنشفة كبيرة .

2. اخلعي ملابسه ثم ثم الفوطة ونظفي مكانها بعناية .

3. غطي الطفل بمنشفة كبيرة ثم نظفي أنفه وأذنه الخارجية بلطف بقطع من القطن بعد استحمامه مع التأكد من عدم إدخال قطع القطن لأبعد مما يصل إليه بصرك .

4. بعد ذلك إغسلي وجهه بالماء النقي مستعملة قطعة من القماش اللين ولا تستعملي الصابون طيلة الشهور الثلاثة الاولى .

5. تجنبي غسل الفم من الداخل وإمسحي العينين بقطعة من القطن مبتدئة من الركن الداخلي إلى الخارج ثم جففي الوجه بالزيت .

6. ضعي ذراعك تحت ظهر الطفل ويدك خلف رأسه وتأكدي من أن الرأس للخلف حتى لا ينساب الصابون أو الماء على الوجه ، وباليد الأخرى افردي رغوة الصابون أو الشامبو على فروة الرأس ودلكيها برفق في حركات دائرية ثم أزيلي الصابون بعصر الماء النقي من قطعة القماش التي تستعملينها حتى تزول جميع آثاره ، وجففي بالربت ويمكن إستعمال قليل من زيت خاص للأطفال في تدليك فروة الراس ، فذلك من شأنه أن يساعد على منع تكون القشور .

7. بعد ذلك اغسلي باقي الجسم بالصابون وأزيليه بنفس الطريقة ، وتأكدي من عدم وصول الماء إلى منطقة السرة إلى أن تستكمل جفافها ، وعند تجفيفها اهتمي بصفة خاصة بالمواضع التي بها ثنيات ، وفي حالة ما إذا كانت السرة لم تجف بعد ، نظفيها بقطعة من القطن مغموسة في الكحول وغطيها بشاش معقم .

8. ادهني جسم الطفل بعد ذلك برفق مستعملة محلولآ خاصآ أو زيتآ ، ثم ذري المسحوق على الأماكن الأكثر تعرضآ للإحتكاك أو الالتهاب مثل الفخذين و العجزين .


الغسل بالزيت :
إذا كان الطفل صغير الحجم ، فقد يشير عليك الطبيب بإستعمال حمام الزيت بدلآ من حمام الاسفنج وفي هذه الحالة نتبع نفس الطريقة كما في الحمام السابق مع احلال الزيت الفاتر الخاص بالأطفال محل الصابون والماء .

كيفية الغسيل بالحوض :

سيشير عليك الطبيب متى يمكن لك أن تبدأي بغسل طفلك في الحوض .
إتخذي نفس الاستعدادات كما في حمام الاسفنج ، والفرق في الحالتين هو استعمال مغطس صغير بدل الاناء .


1. ضعي ماء في المغطس بارتفاع 8 سم (3 بوصات) مع اختبار درجة حرارة الماء بمرفقك للتأكد من أنها فاترة وليست ساخنة ، وإذا لاحظت أن قاع المغطس يجعل الطفل ينزلق عليه فيمكنك أن تضعي فوقه منشفة أو قطعة من المطاط الاسفنجي لمنع الانزلاق .

2. اغسلي وجه الطفل ورأسه كما فعلت سابقآ في حمام الإسفنج إلا إذا فضلت تأدية ذلك بعد وضع الطفل في المغطس .

3. احملي الطفل بيديك ، يد تحمل الرأس والكتفين واليد الأخرى واليد الاخرى تحمل العجزين ، وأنزليه برفق إلى الماء .

4. وبإستمرار امساك الطفل جيدآ صبني الجزء الامامي من جسمه باستعمال قطعة القماس مع العناية بموضع الثنيات .

5. ثم أجلسيه مع سند أسفل ذقنه بإحدى يديك وباليد الاخرى صبني ظهره ثم اشطفيه بالماء .

6. ارفعي الطفل من المغطس إلى منضدة الإستحمام مع استمرار سند الرأس والكتفين والعجزين ثم غطيه بمنشفة كبيرة وجففيه بالربت .

7. بعد ذلك ادهني جسمه بالمحلول أو الزيت ثم ذري المسحوق على المناطق الأكثر تعرضآ للإحتكاك أو الالتهاب وألبس
الطفل الملابس النظيفة .



عيني شقية

خليجيات






علاج الروماتيزم للاطفال ، علاج الروماتيزم ، مشاكل الروماتزيم عند الاطفال


علاج الروماتيزم للاطفال ، علاج الروماتيزم ، مشاكل الروماتزيم عند الاطفال





خليجيات

علاج الروماتيزم للاطفال ، علاج الروماتيزم ، مشاكل الروماتزيم عند الاطفال



تعد الحمّى الروماتيزمية من أهم أنواع الروماتيزم الحاد، وهي أكثر ما تصيب الأطفال وأيضاً الروماتويد والذئبة الحمراء والتي تعتبر من الأمراض الروماتيزمية المزمنة، قد تصيب الأطفال أيضا.عدد الأطفال المصابين بالتهاب المفاصل ضئيل، إذا ما قورن مع البالغين.

ولكن يجب الانتباه عند إصابة الصغير، لأن الأعراض قد تكون أخف وطأة بكثير عما يكون عليه عند إصابة الكبير، حتى إن أعراض آلام المفاصل قد لا تظهر بتاتاً والطفل قد يبدو مريضاً جداً مع ظهور حرارة مرتفعة وطفح جلدي والتي قد يبدو معها وكأنه مصاب بمرض معد. وليعلم الوالدان أن التهاب المفاصل عند الأطفال وإن كانت أعراضه بسيطة وخفيفة، إلا أنه في الواقع يؤثر على الجسم كله.


إن بعض أنواع الروماتيزم التي تصيب الطفل قد تؤثر على عينيه وقد يؤدي ذلك إلى إصابته بالعمى، وهذه مضاعفات خطيرة يجب مراقبتها ومعالجتها. عند شفاء الطفل من نوبة حادة، ينبغي الحد من نشاطاته الرياضية وذلك تحسباً ومنعاً لإصابة المفاصل المصابة بأي جروح أو رضوض يمكن أن تؤدي إلى الإصابة بنوبة تالية.


فيجب الانتباه الكامل للمريض، وفهم طبيعة وآلية المرض ووسائل العلاج. وقد ثبت أن منح الطفل الحب والعطف من قبل الأهل أو غيرهم يلعب دوراً أساسياً لعلاج ناجع. مثلما يصيب الروماتيزم الكبار، فهو يصيب كذلك الأطفال حتى في السنين الأولى من أعمارهم. لذا يجب على الأم الانتباه إلى بعض الأعراض التي يشكو منها الطفل، مثل آلام المفاصل وانتفاخها والتيبس الصباحي وارتفاع درجة الحرارة.


الحمّى الروماتيزمية


وتعتبر الحمّى الروماتيزمية من أهم أنواع الروماتيزم الحاد، ومع أنها تصيب الأطفال في أي عمر، فإنها نادراً ما تحدث عند الرضع، ولكن تظهر أكثر ما تظهر ما بين سن الخامسة والخامسة عشرة، حيث يكون التهاب اللوزتين أكثر تواتراً وشدة ويعد من أهم الأسباب لتلك الحمى.


حيث يفرز الميكروب العقدي السموم الخاصة به، فيتفاعل معها جهاز المناعة ونتيجة هذا التفاعل يتركز في القلب والجهاز العصبي والمفاصل والجلد، وتبدأ الأعراض المختلفة حسب مكان الإصابة، وما زالت الحمى الرثوية تشكل مشكلة خطيرة في الدول النامية بما فيها الشرق الأوسط. إن العوامل البيئية والجرثومية والخاصة التي تلعب دوراً في حدوث الحمّى الروماتيزمية، تبدو مهمة، لأنها على علاقة بحدوث وشدة الإنتان العقدي.


ومن هذه العوامل، خط العرض، والارتفاع عن سطح البحر، والرطوبة والعوامل الاقتصادية من فقر وحرمان وسوء تغذية والازدحام، كما يحدث في الثكنات العسكرية والمواقع المغلقة والمدارس والعائلات الكبيرة في منازل صغيرة هو العامل البيئي الأكبر في حدوث هذا الداء.


إن هجمة الحمّى الروماتيزمية الحادة تتظاهر بارتفاع درجة حرارة مع ألم المفصل المتنقل أي أنها قد تبدأ في مفصل ثم تنتقل إلى مفصل آخر بعد أن يكون المفصل الأول شفي تماماً خلال فترة أيام أو أسابيع ونادراً ما يثبت الألم في مفصل واحد وقد يصاحبه انتفاخ خفيف في المفصل المصاب، مع العلم أن المفاصل الكبيرة للأطراف هي الأكثر إصابةً ونادراً ما تلتهب عدة مفاصل كبيرة في الوقت نفسه، وإن التهاب المفصل قل ما يترك مضاعفات أو تشوهات وراءه في المفصل المصاب، بعكس التهاب المفاصل الرثوي .


ومن الأعراض أيضا ظهور طفح جلدي، وقد لا يكون هذا الطفح ظاهرا دائما، إلا عندما يستحم الطفل بماء دافئ، وقد يظهر الطفح في جميع أجزاء الجسم ولكنه يبدو واضحاً، إما على الظهر، الصدر، البطن، اليدين أو القدمين. ويمكن أن يسبق هذه الأعراض التهاب في اللوزتين أو التهاب بلعوم متكرر. فالحمّى الروماتيزمية تعتبر داء التهابياً يحدث كعقبول متأخر للإنتان البلعومي بالجراثيم العقدية مجموعة (أ).


وقد تظهر عقيدات غير مؤلمة صغيرة بحجم حبة البازلاء تحت الجلد من دون أن يلاحظها المريض، وربما تظهر عليه الحميات العقدية، وفي مرحلة متأخرة من المرض يصاب المخ. وقد تظهر حركات فجائية غير هادفة وغير منتظمة تصيب الوجه واللسان واليدين والذراعين والكتفين وتزداد هذه الحركات اللاإرادية بالانفعال وتختفي أثناء النوم.


ويشتكي المريض من سقوط الأشياء من يده بشكل غير إرادي. هذه الأعراض تدعى داء الرقص الصغير.


ويعتمد التشخيص على وجود اثنين أو أكثر من الأعراض الكبرى (التهاب عضلة القلب، التهاب المفاصل، داء الرقص، طفح جلدي، عقد تحت الجلد)، أو واحدة من الأعراض الكبرى مع اثنين أو أكثر من الأعراض الصغرى (ارتفاع درجة الحرارة، الآم في المفاصل، الإصابة السابقة بالحمّى الروماتيزمية، ارتفاع سرعة الترسيب وارتفاع مضادات المكورات العنقودية والذي يدعى بأنتي ستربتو ليزين . (ASO) أو بعض الأضداد العقدية الأخرى أو تغيرات في التخطيط القلبي.


أما في الفحص المخبري فيمكن تشخيص المرض بارتفاع سرعة الترسيب وارتفاع مضادات المكورات العنقودية (ASO) أو بعض الأضداد العقدية الأخرى.


وأحياناً يظهر في التخطيط القلبي تطاول مسافة KPR، وأحياناً عندما نسمع نقحة قلبية، قد يحتاج الأمر إلى فحص مرئي للقلب، لمعرفة ما إذا كانت الصمامات القلبية أصيبت أم لا، والإصابة تكون، إما بتوسع أو تضيق أو بترسبات عليها. عند إصابة أحد الصمامات يتكون على الصمام المصاب جلطات صغيرة قد تصل إلى المخ وتؤدي إلى انسداد شرايين، ويصاب المريض بعجز عصبي من شلل أو غيره.


مضاعفات خطيرة


ولكن الخطر الأكبر يكمن بالأثر الذي تتركه هذه الحمى عند إصابة الطفل بالتهاب اللوزتين مرات عدة في السنة أن تؤثر جراثيم هذا المرض في الكليتين أو القلب حيث تتأثر جميع أقسام القلب ويتضخم القلب بسبب التهاب قد يترك آثاراً وأضراراً دائمة في القلب أو في صماماته. ويجب الأخذ بعين الاعتبار بأنه كم من طفل في عمر الزهور أصيب في صمامات قلبه، وغالباً ما يكون السبب هو إهمال الوالدين في معالجة الالتهاب المتكرر للوزتين أو البلعوم في هذه السن المبكرة.


ولا ننسى أن التخلص من البؤر الجرثومية في اللوزتين أو الأسنان التالفة له أثر كبير في الوقاية من بعض هذه الأمراض.


إن سير الحمّى الروماتيزمية يتفاوت إلى حد كبير، ومن غير المكن التنبؤ ببدء المرض، وبشكل عام فإن حوالي %75 من هجمات الحمّى الروماتيزمية تخمد خلال 6 أسابيع و% 90 خلال 12 أسبوعاً وأقل من %5 قد تستغرق أكثر من 6 أشهر.


يختلف العلاج باختلاف المرحلة المكتشف فيها المرض فكلما كان تشخيص المرض مبكراً كلما كان العلاج أسهل وأسرع شفاء، وبذلك نستطيع أن نتجنب التدخل الجراحي للقلب. إن الراحة السريرية ضرورية حتى اختفاء الأعراض، وتعطى لمنع الإصابة بالتهاب اللوزتين والحلق، حقن بنسلين طويلة المفعول بصورة دورية ومنتظمة.


وللوقاية من الإصابة بالحمّى الروماتيزمية يجب تحسين الحالة المعيشية والاجتماعية بزيادة التغذية الجيدة للأطفال والتقليل من أماكن الازدحام، كما يحدث في المواقع المغلقة والمدارس والعائلات الكبيرة التي تقطن في مساكن صغيرة.


إن المعالجة الكافية للإنتان البلعومي بالمضاد الحيوي المناسب سيمنع الهجمات المبدئية للحمى الرثوية، وإذا كشف المرض بشكل مناسب وعولج بما فيه الكفاية فإن انتشار الانتان في مجتمع ما سيوقف وبائية المرض العقدي وسينقص حدوث هذه الحمى في المجتمع.


ترقق وهشاشة العظام


تشير كلمة ترقق (Rickets) إلى قصور في تمعدن العظم الآخذ بالنمو أو النسيج العظمي، وبالتالي يصبح العظم ضعيفاً. يمكن ملاحظة التغيرات العظمية في الخرع سريرياً بعد أشهر عدة من نقص فيتامين د، وقد يتطور الترقق عند الرضع في حالة الإرضاع من أمهات مصابات بهشاشة العظام خلال شهرين. ويظهر واضحاً بما يقارب السنة الأولى وخلال السنة الثانية من العمر، بينما تعد تظاهراته بنقص فيتامين د في الطفولة المتأخرة نادرة.


إن مظاهره السريرية شديدة وواضحة. فالطفل المصاب، كسول وضعيف المقاومة وبطيء النمو السوي. تتضخم نهايات العظام وتنحني العظام الطويلة وتتضخم الوصلات الغضروفية العظمية وتؤدي إلى ما يسمى «السبحة الضلعية أو الرخدية»، ويؤدي شد الحجاب الحاجز على القفص الصدري إلى تثلم الأوراب السفلية، وهو ما يدعى تجويف هاريسون.


إن عظام الرخد تصبح سهلة الكسر، كما يتأخر ظهورالأسنان وتكون ضعيفة.


تكون التظاهرات السريرية للخرع ناتجة عن تشوهات الهيكل العظمي والتأهب للكسور والضعف ونقص مقوية العضلات وكذلك اضطرابات النمو. ففي الحالات الشديدة في الخرع العوزي بنقص الفيتامين D يمكن لنقص كلس الدم أن يسبب تكززا وعندما يكون شديداً قد يترافق مع نوبات من تشنج حنجرة، أما في الرضع والأطفال الصغار فتشمل المظاهر فتور الهمة (listlessness)، هيجان وبكاء مع نقص مقوية عميق وتعرق وضعف عضلي وعندما يتقدم المرض يصبح المريض غير قادر على المشي بدون مساعدة.


وتتطور عند الطفل الحدبة الجبهية (بروز عظم الجبهة) وتسطح جداري شاذ في الجمجمة وتتلين قبة الرأس (التابس القحفي) ويمكن أن تتوسع الدروز. وتترقى التشوهات في الحوض والأطراف إذا لم يعالج الداء مع تقوس شائع خاصة في الساق وعظم الظنبوب، الفخذ، الكعبرة والزند.


أما في تلين العظام (Osteomalacia) فإن تمعدن العظم الناضج لا يجاري تشكل العظم وبالتالي يصبح العظم ضعيفا (تلين العظام يعني العظم الطري) وهو مرض عظمي استقلابي، ويتميز بعدم كفاية التكلس العظمي والذي يعتمد على نسبة الوارد من الكالسيوم والفوسفور وربما على عدد من مستقلبات الفيتامين د. إن مظاهر تلين العظام خفيفة في البالغين عادة. فقد يحدث وجع في العظام ومضض فوقها وضعف عضلي وخاصة في العضلة الدالية وزنار الحوض، فتحدث نتيجة لذلك مشية متهادية كمشية البطة.


أما تظاهر ترقق العظام في الكهول فهو مخاتل ويظهر خلسة، وقد تهمل التشوهات الهيكلية للعظام وتسيطر تظاهرات الاضطراب المستبطن وأعراض المرض المسبب للين العظام ومثال ذلك في عوز الفيتامين د في (الداء الزلاقي الكهلي)، فبعض الأعراض عندما تحدث تشمل الألم الجسمي المنتشر والمضض العظمي. ويمكن لضعف العضلة الدانية أن يقلد ذلك الضعف في الاضطرابات العضلية العصبية وأن يساهم في المشية المتهادية.


ويمكن للألم والضعف أن يقعدا المريض في السرير أو الكرسي. ومعظم الفتيات المصابات اللائي يراجعن الطبيب كانت أعمارهن بين 14- 18 سنة، وبعضهن جئن على كرسي متحرك، لعدم استطاعتهن المشي وكان غذاؤهن، الوجبات السريعة مثل البرغر، وشرابهن المشروبات الغازية.


ولكن استطعن المشي على أقدامهن من دون مساعدة بعد حوالي ثلاثة أشهر من شربهن الحليب باستمرار وتناولهن الغذاء الصحي وتعرضهن للشمس ومتابعة العلاج بالطبع. لذا ننصح المرضى بالإقلال من الأطعمة الحراقة مثل الشطة والحلويات المصبوغة والمشروبات المعلبة، وخاصة الغازية وكذلك المنبهات مثل الشاي والقهوة. كما ننصح بالإكثار من الألبان ومنتجاتها والخضروات والفواكه الطازجة.


يلعب الغذاء وخاصة في فترة النمو دوراً مهماً لبلوغ كثافة العظام القصوى بعد سن المراهقة، وستكون رصيداً واستثماراً جيداً للعظام في أيام الشيخوخة. ويقوم عنصر الكالسيوم بدور مهم في بناء العظام القوية والتقليل من خطر الإصابة بهذا المرض. وقد تبين أن الأشخاص الذين يعتمدون في طعامهم على الوجبات السريعة ويتناولون كميات قليلة من الخضروات الطازجة ومن منتجات الألبان الغنية بالكالسيوم، يصبحون أكثر عرضة للإصابة بالمرض عندما يبلغون سن الشيخوخة.


ونتيجة لما طرأ على المجتمعات العربية من تغير مفاجئ في سلوك ونمط الحياة لدى الناس إضافة إلى التغير الملحوظ في نوعية الغذاء، والتي أصبحت إلى حد كبير مشابهة لما عليه في الدول الغربية من انتشار للأكلات السريعة والمشروبات الغازية والحلويات والشوكولا، فأتوقع أن تزداد الإصابة بترقق العظام لدى هذه المجتمعات بصورة مفاجئة وكبيرة. ويأتي تصنيف المشروبات الغازية المدمرة للصحة من كون كل المواد التي تصنع منها هذه المشروبات مضرة، مثل السكر الأبيض والمحليات الصناعية الكيماوية والمواد الحافظة وثاني أوكسيد الكاربون.


وفيما يتعلق بالسكر الأبيض فتحتوي علبة المشروبات الغازية حوالي 8 ملاعق صغيرة سكر، وهذا السكر يدمر فيتامين (ب) والذي يلعب دوراً كبيراً في تحسين عمليات الهضم وامتصاص الأغذية وتكاثر الخلايا، ويؤدي نقصه إلى ضعف البنية والاضطرابات العصبية والعضلية والصداع والشعور بالأرق والقلق النفسي والكآبة والضجر، بالإضافة إلى إضراره بطبقة المينا في الأسنان وزيادة في الوزن.


أما غاز ثاني أكسيد الكربون الذي تحتويه مشروبات غازية، فهو يسرع في تفريغ المعدة من الأغذية باتجاه الأمعاء، قبل إنجاز مراحل هضمها في المعدة ويثبط عمل خميرة البيبسين، مما يعوق عملية الهضم، وذلك بخلاف ما يعرف عنه بأنه يساعد على الهضم.


ومن الغريب أن يمنع الآباء أطفالهم من شرب الشاي والقهوة، ويسمحوا لهم بشرب الكولا، علماً بأن وجود الكافيين وحده، سبب كاف لحرمان الأطفال من هذه المشروبات، وإن إضافة مادة الكافيين تؤدي إلى إدمان هذه المشروبات وصعوبة الإقلاع عنها.


التهاب المفاصل الرثياني الشبابي (روماتويد الأطفال):


التهاب المفاصل الرثياني الشبابي (الروماتويد) عبارة عن مرض أو مجموعة من الأمراض التي تتصف بالتهاب الغشاء المفصلي المزمن. ينقسم هذا المرض إلى المرض ذي البدء المفصلي المتعدد: حيث تصاب المفاصل الصغيرة لليدين وينقسم هذا المرض إلى نوعين: التهاب المفصل المتعدد سلبي العامل الروماتيزمي(يُشكل 20-%30) من كل مرضى التهاب المفاصل الرثياني الشبابي. أما التهاب المفصل المتعدد إيجابي العامل الروماتيزمي فيشكل (5-%10 فقط). قد يبدأ المرض بتطور التيبس الصباحي والتورم وفقدان الحركة تدريجياً، أو يتطور التهاب المفصل العرضي بشكل فجائي مع تورم المفاصل.


يبدأ الالتهاب عادةً بالمفاصل الكبيرة، كالركبتين والكاحلين والمعصمين والمرفقين وتكون الإصابة البدئية متناظرة غالباً. ويحدث التهاب المفصل في العمود الفقري والذي يتميز بتيبس الرقبة والألم في حوالي نصف المرضى. المرض ذو البدء قليل المفاصل يتميز هذا المرض بالتهاب المفصل الذي يتحدد بأربعة مفاصل أو أقل، وغالباً ما تصاب المفاصل الكبيرة وبصورة غير متناظرة.


وينقسم هذا المرض إلى نوعين: يصيب النمط الأول ( 30-%40 ) بصورة رئيسية الفتيات قبل الرابعة وتكون الاختبارات المتعلقة بأضداد النوى إيجابية بنسبة %90 من المرضى. أما النمط الثاني فيصيب الأولاد فوق الثامنة، ويشكل 10-%15 من المرضى المصابين بالتهاب المفاصل الرثواني الشبابي. وغالباً ما تكون هناك قصة عائلية. يُطور بعض المرضى مع مرور الوقت التهاب الفقار المقسط النموذجي مع إصابة العمود الفقري القطني الظهر. الداء الرثواني الشبابي ذو البدء الجهازي يتميز هذا الداء بمظاهر خارج مفصلية، وخاصةً حمى في المساء عادةً وطفح جلدي.


نصائح عامة


* ينصح بتناول كميات كبيرة من الخضار الخضراء الطازجة ومن منتجات الألبان الغنية بالكالسيوم، حيث يؤدي نقص الكالسيوم إلى الشعور بالخدر والتنميل حول الفم وأطراف الأصابع.


* التعرض للشمس بانتظام للحصول على فيتامين «د» حيث أن وجود هذا الفيتامين يساعد على امتصاص الكالسيوم واستقلابه عبر الأمعاء.


* الإقلال من المنبهات، مثل الشاي والقهوة والمشروبات الغازية حيث تؤدي إلى زيادة إطراح الكالسيوم مع البول.


* يفضل أيضاً الإقلال من الحلويات المصبوغة والعصائر المعلبة وكذلك من الأطعمة الحراقة مثل الشطة.


* عدم تناول الخبز الأبيض والمعجنات والكيك والحلويات والسكريات والشوكولا والأطعمة المقلية ويفضل الإقلال من الرز المقشور.


* يفضل * الرياضة المعتدلة أو الخفيفة.


د. ضياء تاج الدين الحاج الحسين استشاري أمراض روماتيزمية







تمارين للطفل المعاق


تمارين للطفل المعاق ، كيف امرت طفلي المعاق ، التمارين الخاصة بالاطفال المعاقيين ، الطفل المعاق ، تمارين المعاقيين للاطفال ، تمرين الطفل المعاق


خليجيات


تمارين للطفل المعاق


خليجيات



يعاني بعض الأطفال من وجود إعاقة في إحدى أطرافه أو في جزء من جسمه، ما يستدعي العلاج الطبيعي والفيزيائي الذي يجرى بشكل مستمر في المستشفيات العامة أو الخاصة، على يد أخصائيي العلاج الطبيعي والتأهيل.. ورغم ذلك، يحتاج الأطفال إلى بعض التمارين والعلاجات البسيطة في المنزل.
لماذا العلاج في المنزل
أكثر حالات الإعاقة التي يعاني منها الأطفال هي حالات الشلل الدماغي, التي تسبب الضعف في الأطراف والجذع أحياناً, سواء من الأطراف العلوية أو السفلية وحتى عضلات الرقبة, فلا بد من إيجاد علاج طبيعي لهؤلاء الأطفال. ويجب تعليم عائلات المصابين خاصة الأب والأم كيفية إجراء تمارين علاجية للطفل, لأن علاج هؤلاء الأطفال لا يمكن أن يعتمد على جلسات العلاج الطبيعي التي تتراوح ما بين نصف ساعة وساعة ونصف، وبمعدل جلسة أو جلستين في الأسبوع في المستشفيات. فيجب أن لا يترك الطفل المعاق باقي الأسبوع بدون تمرين وبدون حركة. لأن ذلك قد يؤدي إلى تراجع في قدرات الطفل. فتدريب المعاق في المنزل أيضاً إلى جانب تدريبه في المشفى، يساعد الطفل كثيراً في التحسّن في التقدّم بالعلاج، لأن عضلاته تصبح مرنة وأكثر قوة، وبذلك يمكن تجنب التيبس عن المفاصل والقصر في العضلات.
أهمية التمارين للجميع
ويمكن تعميم هذه الفائدة على الإنسان بشكل عام، فإذا جلس أي إنسان فترة طويلة بدون حركة، فإنه سيصاب بتيبس في المفاصل، وسيحدث قصر في العضلات، وهذه الأمور تؤدي إلى تشوهات في الأطراف وعدم قدرة الشخص على القيام بوظائفه الطبيعية. فلا بد لأهل المريض أن يعرفوا كيفية القيام بالتمارين الصحيحة التي يجب أن تجرى على المريض وأن يمارسوها في المنزل بصفة يومية مرتين أو ثلاث مرات, وتكون المدة بالنسبة للطفل المصاب بالشلل الدماغي من نصف ساعة إلى ساعة يوماً, وتختلف المدة بحسب الإصابة, إن كانت الإصابة في طرف واحد أو طرفين، أو في الرقبة مثلاً, ولكن بالمثابرة والتمارين اليومية سواء بالمركز أم في المنزل سيحدث التحسن إن شاء الله.

الاختلاف بين التمارين

تختلف التمارين المطبّقة على الأطفال المعاقين من حالة إلى أخرى, فليست كل الحالات لها نفس التمارين، لأن منطقة الضعف تختلف من مريض إلى آخر. إذن لا بد مراعاة كل حالة، وإجراء التمارين الخاصة بها. وهذه يمكن أن تحدد بعد فحص الطبيب، ووضع تقييم عن الإصابة وعن الأجزاء الضعيفة التي تحتاج إلى علاج. ويقوم بعد ذلك بالتوصية بعلاج طبيعي محدد، يشرف عليه بشكل مباشر أخصائي علاج طبيعي, ولا يمكن لأي فرد أن يتطوع للقيام بالتمارين بنفسه. فالعلاج يجب أن يتم بصورة صحيحة، وفقاً لنصائح المعالج الطبيعي، ووفقاً لشروطه ومحدداته التي وضعها لهم. فالمريض محتاج للعائلة، لكن هذا لا يعني أن الجميع يمكن أن يقدّم له خدمات العلاج على طريقته، بل يجب أن يكون العلاج مبني على أسس علمية صحيحة، ويتم بصورة بسيطة وخفيفة.
حتى لا يصاب المريض بأذى
إذ يمكن أن يحدث لا قدّر الله إصابة للطفل المعاق، بسبب حركة خاطئة من قبل أحد الأهل. خاصة وأن المريض الذي يضطر للجلوس بدون حركة لوقت طويل، تصاب عظامه بالضعف والهشاشة. لأن حركة العضلات تقوي العظام وتساعد على تركيز الكالسيوم وتقويه, فالمعالج يكون عنده علم بهذه الأمور، ويجب أن يراعي هذه النقاط ويقوم بتحريك العظام والعضلات بطريقة معينة تفادياً للإصابة بكسور أو أضرار للمريض.





طرق علاج رض الراس عند الاطفال ، علاج ضربة الرأس عند الطفل ، ضرة الراس عند الاطفال وعلاجها


طرق علاج رض الراس عند الاطفال ، علاج ضربة الرأس عند الطفل ، ضرة الراس عند الاطفال وعلاجها

خليجيات






أكثر الحالات لا تحتاج للعلاج , و هي الحالات البسيطة دون علامات خطورة , و العلاج هو المراقبة و المسكنات , أما علاج الحالات الأخرى يعتمد على عدة أمور منها : عمر الطفل , حالته الصحية السابقة , شدة الضربة على الرأس , نوع الضربة , مكان التأذي الدماغي من تشريح الدماغ , فحص الطفل العصبي , و ينصح بالإجراءات العلاجية التالية بشكلٍ عام :
وضع الثلج او الجليد فوق مكان الرض أو النزف غير المكشوف

التزام الطفل للراحة في السرير

تناول الباراسيتامول لتسكين الألم

مراقبة الطفل لمدة 24 ساعة على الأقل

إسعاف الطفل في حال ظهور إحدى علامات الخطورة أو علامات ارتفاع التوتر داخل القحف او الجمجمة

خياطة الجروح السطحية المفتوحة عند الطبيب

خضوع الطفل للجراحة في الإصابات الشديدة

لقاح الكزاز في حل وجود جرح ملوث و عدم معرفة حالة الطفل التلقيحية أو مرور أكثر من 5 سنوات على آخر جرعة من لقاح الكزاز

المضادات الحيوية العامة أو الموضعية ي الجروح الملوثة

مراقبة الطفل في المشفى او وحدة العناية المشددة

العلاج الفيزيائي و إعادة التأهيل للإصابات العصبية الحركية الشديدة

عيني شقيةخليجيات